桂元龙发言。图片来源：南方新闻网
去年以来，“咏春热”席卷欧洲，英歌舞“出圈出海”，太极、舞狮、龙舟等体育“非遗”项目也纷纷走出国门，在世界舞台展示中华优秀传统文化魅力。
广东拥有丰富的非物质文化遗产资源，各地正热火朝天地开展体育“非遗”进校园活动。省政协委员、广东轻工职业技术大学艺术设计学院院长桂元龙举例说，惠州推动李家拳走入中小学校，让传统武术成为课间操；河源开展“传统体育进校园”活动，同学们抢花炮、舞狮、蹴球、舞剑，在运动中感受中华文化的博大精深；深圳福田上步中学校园英歌舞队训练视频在网上受到热捧，网友们纷纷点赞“英歌舞动震四方，中国少年当自强”……
“体育‘非遗’融入校园生活，让学生们近距离了解中国传统体育项目的深厚底蕴和独特魅力，这对于传承民族经典、增强文化自信，能够起到事半功倍的效果
南宫NG28体育。”桂元龙感叹道
南宫28相信品牌的力量。
体育“非遗”如何更好地激发学生们的体育兴趣，助力中华优秀传统文化的传承和发展？桂元龙建议，深入挖掘具有区域性、地方特色的传统项目，将体育“非遗”融入基础教育，注重技艺本身的精髓与传承价值，让学生深刻理解“非遗”背后的文化内涵与民族精神。此外，邀请传承人进校传授知识、展示技艺，带领孩子们“走出去”开展研学活动，帮助学生更好了解体育“非遗”项目的历史背景和文化内涵，提高学生的参与度。
